爱迪生在小时候曾被老师当做“劣等生”赶出学校，但他却并未因此而否定自己，而是继续努力学习。凭着自己的勤奋与天分，他为人类发明了许多东西，其中就有电灯。

在为电灯选择合适的灯丝时，他试用了多种材料，但却失败了数千次，面对一次次的失败，爱迪生从没想过要放弃，凭着这种执着，他终于找到了合适的灯丝，延长了电灯的寿命。

可见，爱迪生的成功并不来自偶然，而是与他辛勤的付出和不惧失败、大胆尝试的精神分不开的。父母若想自己的孩子能够拥有成功的未来，就要培养孩子不怕失败的精神。

可是，父母该从哪些方面做起呢？

首先，让孩子了解失败并不是失败者的同义词，世界上从来都没有真正的失败者，只有不敢再去追求成功的人。当孩子某次考试失利了、某次比赛没有获得名次时，父母要告诉他，偶尔的失利并不代表没有能力，只是说明自己尚有不足之处，还需要努力。

其次，要有意地让孩子尝试一下失败的滋味。

有位妈妈经常和6岁的女儿下跳起，每当女儿赢了，她就会特别高兴，但偶尔输一次就会嘟起小嘴。看到女儿如此地经不起失败，妈妈就故意让女儿连输三局，女儿竟然哭起来。妈妈说：“下棋如战场，胜败乃兵家常事，输了就哭鼻子可不好。”

女儿见妈妈不再让着自己，就擦擦眼泪继续下棋，直到后来她的跳棋下得越来越好，再也不需要妈妈让着她了。

许多父母为了避免孩子伤心和哭泣，会刻意地为孩子消除生活中的障碍，避免他经历失败。殊不知，人生中有些失败是无法避免的，幼年过于顺利的孩子在长大后受挫能力较弱，往往会在一次大的失败后一蹶不振。因此，父母不妨有意让孩子经历一些失败，锻炼孩子的心理承受能力。

最后，当孩子失败后，父母不仅要让他以一颗平常心面对失败，还要教给他在失败中寻找原因，汲取教训，不让类似的失败再次发生。

要点9：让孩子学会超越自我

从孩子初生，到学会说话、走路，逐渐掌握各种技能，他的每一点进步都是对自己的一次超越，不断地超越自我，获得新的能力，这就是孩子成长的过程。

有一位妈妈在教孩子走路时，第一次放开孩子的手，站在他的对面稍远处，孩子失去了依靠，就自己奔向妈妈怀中；下一次，妈妈会站得离他更远一点，孩子依然能够自己走到妈妈怀里去，在一次又一次的放手中，孩子逐渐学会了走路。

但是，随着年龄的增长，孩子遇到的挑战会越来越多，但任何困难都是相对于自己的能力高低而言的，所以困难从不来自于外界，而是一种提醒人们要突破极限、提高自我的警示。

只有让孩子学会超越自我，他才有可能在未来的人生中战胜种种困难，并不断地提高自我能力。可是，怎样才能让孩子学会自我超越呢？

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